Model Dostępnej Szkoły – założenia i proces wdrażania (RPK)
| Rodzaj | rada pedagogiczna | |
| Treści | Koncepcja Modelu Dostępnej Szkoły; zasady wdrażania MDS, savoir-vivre wobec osób niepełnosprawnych. |
|
| Liczba godzin | 4 godz | |
| Prowadzący | - nie określono - | |
| Odpłatność | TAK | |
| Uwagi | ||
Aby zgłosić się do rady musisz być zalogowany.